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Infos, Übersichten und konkrete Stunden zur Förderung der Medienkompetenz
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Verfasser: Löbner, Corinna Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2023
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: BUCH
GfK in der Schule: die Methode zum konstruktiven Umgang mit Störungen, Wut und Aggression ; Klasse 5 - 13, Niveau Realschule und Gymnasium
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Verfasser: Heldt, Ursula Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2014
Verlag: Buxtehude, AOL-Verl.
Mediengruppe: BUCH
die gelingende Praxis einer Königsdisziplin
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Verfasser: Becker, Bastian Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2023
Verlag: Weinheim, Beltz
Mediengruppe: BUCH
sehen, fördern, bewerten
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Verfasser: Nölte, Björn Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2022
Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer
Reihe: Upgrade
Mediengruppe: BUCH
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Verfasser: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2022
Verlag: Weinheim, Germany, Wiley-VCH GmbH
Reihe: Lernen einfach gemacht, ... für Dummies
Mediengruppe: BUCH
eine "Prise Bewegung" im täglichen Unterricht der Klassen 1 bis 13 : gehirngerechtes Lernen nach Dorothea Beigel
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Verfasser: Beigel, Dorothea Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen
Reihe: vml; 1311
Mediengruppe: BUCH
ausgearbeitete Stunden zur Medienerziehung : geeignet für die Klassen 2-4
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Verfasser: Wilkening, Nina Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2017
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: BUCH
ausgearbeitete Stunden für den direkten Einsatz : geeignet für die Klassen 3-4
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Verfasser: Neubauer, Friederike ; Schößler, Stefanie Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Mülheim, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: BUCH
Taktiken und Strategien
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Verfasser: Scheffel, Lars Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: BUCH
sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach ; Grundlagenteil
0 Bewertungen
Verfasser: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2013
Verlag: Stuttgart [u.a.], Klett Sprachen
Mediengruppe: BUCH
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