Stadtbibliothek Hans Fallada

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Legasthenie - LRS

Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung

0 Bewertungen

Verfasser: Klicpera, Christian (Verfasser); Schabmann, Alfred (Verfasser); Gasteiger-Klicpera, Barbara (Verfasser); Schmidt, Barbara (Verfasser)

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2020

Verlag: München, UTB

Reihe: UTB; 2472

Mediengruppe: BUCH

verfügbar

Exemplare

Mediengruppe	MEKZ	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist
Mediengruppe: BUCH	MEKZ: Sachbuch	Standorte: F 227.1 / Fachbereich	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Legasthenie ist ein Dauerbrenner in der Lehrerausbildung. Mit Fragen zur Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) müssen sich alle angehenden LehrerInnen auseinandersetzen: Wie häufig treten Lese-Rechtschreibschwierigkeiten auf und wie erkennt man sie? Wie entwickelt sich LRS? Was weiß man über die Ursachen? Wie kann man die Kinder fördern?

Das Lehrbuch antwortet anschaulich auf diese Fragen. Dabei werden Erklärungsansätze der Informationsverarbeitung, der akustischen Wahrnehmung, Neurologie, Biologie sowie soziale Ursachen diskutiert. Die Autoren stellen Methoden der Diagnostik, gängige Tests, Präventions- und Interventionsstrategien im kritischen Vergleich vor.

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Details

Verfasser: Klicpera, Christian (Verfasser); Schabmann, Alfred (Verfasser); Gasteiger-Klicpera, Barbara (Verfasser); Schmidt, Barbara (Verfasser)

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2020

Verlag: München, UTB

Links: https://d-nb.info/1207653144/04 (E-Ressource)

Systematik: F 227.1, F 203

ISBN: 9783825254827

Beschreibung: 6., aktualisierte Auflage, 345 Seiten, Illustrationen

Reihe: UTB; 2472

Beteiligte Personen: Schmidt, Barbara

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: BUCH

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